A tanterv – általános megfogalmazásban – az a dokumentum, amely szűkebb vagy tágabb közmegegyezés alapján az iskolai tanítást-tanulást meghatározó értékrendet, cél- és követelményrendszert, műveltségi tartalmakat s azok elrendezését írja elő. (Kotschy B. 1998)

A magyar közoktatásban a Nemzeti alaptanterv (NAT) a tantervi szabályozás legmagasabb szintű dokumentuma.

A kerettantervek a NAT és az iskolák helyi tantervei közé ékelt szabályozók. Az Oktatási Minisztérium kiadott egy központi kerettantervet, de akkreditálhatók alternatív kerettantervek is. A helyi tantervek egy-egy iskola oktatási folyamatának konkrét szabályozó dokumentumai.

A tanmenet az egyes pedagógusok adott osztályokra konkretizált terve; általában egy tanévre szól.

Nemzeti Alaptanterv:

A Kormány 243/2003. (XII.17.) Korm. rendelete a Nemzeti alaptanterv kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról

Kerettantervek:

Az oktatási miniszter 10/2003. (IV.28.) OM rendelete a kerettantervek kiadásáról, bevezetéséről és alkalmazásáról szóló 28/2000. (IX. 21.) OM rendelet módosításáról

• Környezetismeret tantárgy 1–4. évfolyam

• Természetismeret tantárgy 5–6. évfolyam

A Mozaik Kiadó tanterv és tanmenet javaslatai

Az alsó tagozat számára:

• a környezetismereti Integrált tankönyvcsaládhoz 1-4. osztály és
• a Környezetünk titkaihoz 1-4.osztály

A felső tagozat számára három tantervet javasol. Az első kettő szakrendszerben való oktatáshoz, amíg a harmadik nem szakrendszerbeli oktatáshoz készült:

• A Föld, amelyen élünk: Természetismeret 5-6. osztály és
• A természetről tizenéveseknek: Természetismeret 5-6. osztály
• Természetismeret

Tanmenetek